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這里寫上圖片的說(shuō)明文字(前臺(tái)顯示)

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孔夫子的人才盤點(diǎn)

來(lái)源:萬(wàn)華職校    作者:孫飛虎    時(shí)間:2019-1-31

初次讀公冶長(zhǎng)第五這篇,是在2018年學(xué)習(xí)完里仁篇之后,當(dāng)時(shí)有個(gè)朋友去找高人求卦,進(jìn)香后取數(shù)77,得卦“公冶長(zhǎng)入獄”,其辭如下:鳥語(yǔ)能通公冶長(zhǎng),南山有個(gè)虎拖羊。其身雖在于縲紲,到底非關(guān)自己殃。(大概意思是,公冶長(zhǎng)通鳥語(yǔ),家中窘迫,無(wú)米下鍋時(shí),有鳥說(shuō)南山有只老虎咬死的羊,你吃肉,內(nèi)臟給我。結(jié)果公冶長(zhǎng)給忘了,全都吃掉了。鳥兒懷恨在心,過(guò)幾天就又騙他說(shuō)南山有羊,公冶長(zhǎng)欣而往之,見(jiàn)人群簇?fù)恚挖s緊喊,我殺的我殺的,結(jié)果跑跟前,不是羊而是人,遂入獄。后得鳥兒相救,平安無(wú)事。)確實(shí)這個(gè)政府單位的朋友年中遇到麻煩,但是與己無(wú)關(guān),最終年底解脫。

公冶長(zhǎng)是個(gè)人名,大家都已經(jīng)知道他是孔子的女婿,這篇當(dāng)中列舉了很多孔子的學(xué)生,大家看的時(shí)候這樣想,前四篇講了修德的標(biāo)準(zhǔn),這篇就是舉例說(shuō)明有誰(shuí)做到了,猶如我們訓(xùn)斥孩子一樣:你看看XXX如何如何,大概就是這個(gè)口吻。公冶長(zhǎng)這篇,大家就想象,他當(dāng)時(shí)盤腿而坐,對(duì)弟子們說(shuō):

你們看看人家顏回,道德學(xué)問(wèn)俱佳;

你們?cè)倏纯慈思易勇,善于攻伐,軍事卓越?/p>

你們?cè)倏纯慈思易载,政治和?jīng)濟(jì)都厲害,是治世之能臣;

你們?cè)倏慈思矣阂,德行都可以去做?guó)君了……

假設(shè)孔子當(dāng)時(shí)就說(shuō):我雖有弟子三千,但是能夠看的過(guò)去的,也就這么十來(lái)個(gè)吧。所以本篇列舉的這些賢人,都是在“言語(yǔ)、文學(xué)、德性、政治”四科中,單科第一或者某兩科名列前茅者,放到今天,這些人就是“感動(dòng)春秋——十大道德人物獲獎(jiǎng)人選”。

在學(xué)習(xí)“里仁篇”,我寫了“孔子的理想國(guó)”闡述了自己對(duì)于孔子眼中的仁是如何而來(lái)的理解,學(xué)習(xí)本篇后,進(jìn)一步明白了為何孔子周游列國(guó)之后要返回魯國(guó):武王伐紂,殷商覆滅,周公旦及其后人被分封至魯國(guó),而孔子的心靈導(dǎo)師就是周公旦,他看到在魯?shù)赜蓄愃朴阱挡积R這樣的人,是周禮最后的繼承希望,能夠讓文化的精神繼續(xù)傳承。

當(dāng)然,到最后,他也理性地認(rèn)識(shí)到,即便在魯國(guó),也是世風(fēng)日下,想去國(guó)歸隱。這時(shí)候,他告誡弟子們,要像他的侄女婿南宮容一樣,成為“瑚璉之器”盛世為能臣可出頭,亂世能自處,免刑戮。因?yàn)榭鬃邮且讓W(xué)大師,他在那個(gè)時(shí)代率先明白了自己不能“扭轉(zhuǎn)乾坤”,只能順勢(shì)而為。

開篇講孔子選女婿,我用“瑕不掩瑜”四字概括。說(shuō)明孔子具備很高的識(shí)人能力,他欣賞的至少是像冉雍之類,仁而不佞的人。他將自己的女兒嫁給戴罪之人,將侄女嫁給望族南宮,確實(shí)是心底無(wú)私天地寬。這給我的啟發(fā)就是,在工作中,看待員工的錯(cuò)誤呢?也應(yīng)該是“瑕不掩瑜”,前提是,我們作為管理者得具備“聽其言、觀其行”的經(jīng)驗(yàn)和用心。

綜合全篇,我感受到孔子對(duì)弟子的要求,一如“春秋”一般,褒貶分明,贊其才干就會(huì)吝于德性。由此,也引發(fā)了我的一個(gè)不成熟的思考:

我們對(duì)于集團(tuán)的被授勛的老員工,是否也應(yīng)該從德性和才干綜合評(píng)價(jià)盤點(diǎn)?老員工是財(cái)富,但是,對(duì)于不思進(jìn)取,才不配位的,就沒(méi)辦法繼續(xù)為其論資排輩,尤其是寒潮凜冽的當(dāng)下?赡芪姨岢龅囊韵聠(wèn)題有些尖銳:“我們的老員工,要是放到別的單位,別人是拒之門外還是奉若珍寶?我們當(dāng)成財(cái)富,是時(shí)間的積淀而來(lái),還是能力的升華所致?集團(tuán)的PPT中有管理幅度的分析,部分沉淀下來(lái)躋身管理序列的老員工是否成為了今年前行的累贅(管理人員太多的問(wèn)題以及是否有因人設(shè)崗的情況)”這些話,不是說(shuō)一定存在,可能有些刺耳,但我更愿當(dāng)個(gè)家中的諍子,引起“家長(zhǎng)”和家人們關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。

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